La cosa, come potete vedere dalla locandina che riporto qui sotto, si intitola e-sperienze: la rete che fa bene. A stasera, dalle 18.30 in poi, in via Cuccagna 2/4!

Lì ho condotto un workshop sul tema del rapporto che gli studenti universitari hanno con i nuovi media (basato su due anni di raccolte di dati quantitativi e qualitativi dell’Osservatorio Nuovi Media) ed ho presentato un paper scritto a quattro mani con Fabio Serenelli, intitolato “The OLPC XO laptop as a PLE”… molte sigle per un titolo!

Eccovi le slide della mia presentazione…

Come potete vedere l’idea principale che abbiamo portato avanti è che il vero punto di forza dell’XO laptop consista nell’essere un artefatto cognitivo condiviso, marcatore dell’appartenenza ad una comunità. Costituisce un ambiente di apprendimento personale ma è anche un mezzo per la creazione di contatti con altri learners.

Ora sono di nuovo a casa mia, e mi tocca scrivere la tesi di dottorato. Forza e coraggio! Sono quasi a pagina 80! Yu-hu!

L’altra iniziativa di cui ho fatto menzione è invece il Code Jam, che ho proposto alla mia associazione immediatamente dopo lo scorso Linux Day. Sarà una giornata in cui sviluppatori volontari potranno incontrarsi, scambiarsi idee, consigli, conoscenza. Intuile dire che l’idea è piaciuta e che ci stiamo muovendo perchè riesca al meglio. C’è già qualche iscritto, mentre le proposte di sviluppo tardano ancora… ma sono fiducioso. Non abbiamo ancora una sede ed una data precise, ma conto ancora una volta sulla disponibilità della facoltà di ingegneria dell’università di Bergamo. L’evento dovrebbe essere a fine marzo.

Concludo citando (di nuovo) il pianista Leonard Bernstein:
To achieve great things, two things are needed; a plan, and not quite enough time.

Qui la locandina, qui il programma.

Logo ufficiale del Linux Day 2009

Io sarò presente, sia in qualità di socio del LUG, sia in qualità di relatore per due seminari: uno abbastanza breve sul tema della compatibilità tra Windows e Linux (in cui farò da spalla all’amico Flavio) e uno, a forma di workshop, in cui presenterò Sugar on a Stick.

Sugar on a Stick (SoaS, in breve), per chi non lo conoscesse, è un sistema operativo basato su Linux (Fedora) pensato e ottimizzato per utenti particolari: i bambini. È l’interfaccia utente predefinita per i computer del progetto OLPC, distribuiti a oltre 1.500.000 bambini in circa 50 paesi.

SoaS è installabile su un pendrive usb e permette di portarsi il proprio computer sempre con sè, nel senso che sia i programmi, sia i documenti sono interamente contenuti nella chiavetta stessa. Non richiede computer potentissimi ed è pensato espressamente per il lavoro collaborativo in rete.

Chi vorrà partecipare al mio seminario si può preparare installandosi SoaS e presentandosi col proprio portatile (le istruzioni sul sito sono in inglese). Io porterò 6 chiavette e qualche Live CD. Chi avesse domande non esiti a contattarmi all’indirizzo mangia(at)bglug.it.

Solo qualche riga per ricordare a tutti i miei lettori che domani, 25 aprile 2009, alle 10.30 Uruguayane (che corrispondono alle 15.30 Italiane) terrò un seminario al FLISOL di Montevideo, presso la Torre delle Comunicazioni di Antel. Il tema della mia charla saranno, ancora una volta, le tecnologie assistive. Avrò l’onore di essere l’ambasciatore del bglug oltreoceano!

L’evento sarà trasmesso in diretta attraverso alcune webcam. Per poterlo seguire è necessario dotarsi del programma gratuito VLC ed usarlo per aprire l’indirizzo http://giss.tv:8000/flisol_mvd.ogg

Ora vado a rivedere le mie slide per l’ultima volta…

IV Jornadas de Educación y TIC - la locandina

Tanto per cominciare, mi ha colpito molto la figura di Fernando da Rosa, della facoltà di Comunicazione dell’Università della Repubblica. Un grande sostenitore dell’Open Source, nonchè un bravissimo fotografo. Mi ha chiesto un supporto nella configurazione delle macchine per l’uso da parte di bambini ciechi e ipovedenti, non mi sono certo tirato indietro… Nelle prossime settimane avrò parecchio di che smanettare!

Poi ho incontrato i ragazzi di Ceibal Jam, un gruppo di volontari, per lo più ingegneri, che sta sviluppando software per l’XO. Con loro e con i ragazzi di Cultura Libre Digitál ho potuto chiacchierare sia di robaccia tecnica che di altre cose più mondane, arrivando alla fine delle giornate a mangiare e bere in loro compagnia in un locale del centro di Montevideo. Ho anche conosciuto diversi insegnanti di scuola primaria, alcuni veri e propri veterani dell’informatica pedagogica abituati ad usare il LOGO, altri più timorosi ma ugualmente incuriositi da questa enorme occasione che OLPC rappresenta per loro e per i loro alunni.

Ho partecipato a diversi laboratori, tra cui quello su Python tenuto da Federico Wagner e quello sull’uso del terminale a cura di Rodolfo Pilas. Bellissimo anche il workshop su eToys, una simpatica attività presente su tutti gli XO laptop che permette di creare da zero o quasi una quantità di giochi e attività didattiche. Penso che lo approfondirò…

Laboratorio di Python con Federico Wagner

Ora devo fare ordine tra le decine di mail raccolte, penso che se tutta la gente che si è detta interessata a contattarmi lo farà davvero sarò costretto ad assumere una segretaria… la soddisfazione più grande mi è stata data dai ragazzi di Cultura Libre Digitál che mi hanno invitato a tenere un seminario durante il FLISOL – Festival Latinoamericano de Instalción de Software Libre, cosa che sicuramente farò con grande piacere… Mi piacerebbe molto un gemellaggio con il mio amato BGlug!

La conclusione festaiola, in un locale a pochi passi dall'Intendencia, con gli organizzatori più giovani

Nelle ultime due settimane ho avuto l’occasione di visitare alcune scuole primarie di Montevideo e di incontrare le maestre e i maestri che vi lavorano. Mi è anche capitato qualcosa che non mi aspettavo (anche se non potrei dire di non averlo mai sognato…)

Premessa: qui la formazione informatica degli insegnanti è affidata ad un nutritissimo gruppo di volontari e ad alcuni lavoratori che dipendono direttamente dal progetto CEIBAL. Nelle scuole è stato da poco consegnato un laptop ad ogni maestra, ma comprensibilmente le insegnanti si sentono un poco a disagio davanti ad una tecnologia riconosciuta come non standard..

Beh, quello che mi è successo è che mi son visto chiedere di fare alcuni incontri di capacitación, ovvero di formazione di base, per queste maestre… 

Ecco, in video, un minuto e mezzo del mio spagnolo incerto e della loro silenziosa attenzione.

• ai Greci sembra non piacere troppo l’essere disturbati per una richiesta di informazioni;
• lo stile anni ’80 / uniposca / non è la rai (classificazione coniata da un altro convegnista) sembra andare per la maggiore;
• donna baffuta, sempre piaciuta;
• 5 minuti di metropolitana in Greco significano 20 in Inglese. Per l’autobus, il cambio è ancora più svantaggioso;
• gli sconti per studenti all’Acropoli sono fantastici: il biglietto da 12 euro è gratuito per chi esibisce una tessera da studente universitario;
• ai Greci piace tanto la carne alla brace. Tanto.

Insomma, è stato un bel viaggio, abbastanza denso di sorprese e di lunghe camminate. La parte più sconvolgente è stata il dopocena di ieri: eravamo in un ristorante nello stile di cui al punto 2, quando le casse del locale hanno cominciato a vomitare sirtaki (versione tabbozza) misto a dance anni 70. Beh, veder ballare il professore svedese che il giorno prima aveva tenuto il keynote di apertura è stato quasi imbarazzante..

Ho parlato di nuove tecnologie e del loro effetto sulle nuove generazioni, prendendo come spunto di partenza questo famoso articolo di Marc Prensky e continuando la riflessione basandomi sulle caratteristiche della rete individuate da Pierre Levy nella sua Cybercultura (1999).

Grazie a tutti i partecipanti per l’invito, per l’interesse dimostrato, per le domande e le osservazioni!

A breve (ossia quando avrò a disposizione un hosting più capiente) metterò online le slide dell’intervento…